FB
"Jak to możliwe, że starożytna bitwa pod Termopilami stanowi przedmiot sporu w nauczaniu historii w XXI wieku?"
Artykuł omawiający pracę Wspólnej Polsko-Niemieckiej Komisji Podręcznikowej nad pionierskim projektem polsko-niemieckim podręcznikiem szkolnym "Europa. Nasza Historia / Europa-Unsere Geschichte".
II wojna światowa w dydaktyce historycznej w Polsce i w Niemczech wiedza, sposoby nauczania i formy prezentacji, 23-26.05.2018 Zamość
Dyskusja i wystawa: "Günter Grass i Daniel Chodowiecki - dwaj Europejczycy z Gańska?"
Data: 12 kwietnia 2018
Godzina: 19.00
Miejsce: Schloss Genshagen, Am Schloss 1, 14974 Ludwigsfelde
Dyskusja pomiędzy Robertem Trabą a Adamem Michnikiem.
Prowadzenie dyskusji przejeli Gesine Schwan orza Marc Nouschi.
Redakcja Polska stacji nadawczej Deutsche Welle wielokrotnie omówiła polsko-niemiecki podręcznik do nauczania historii:
"Europa. Nasza historia / Europa. Unsere Geschichte" - audycja radiowa w Polskim Radiu
WYDARZENIE ZAMKNIĘTE
Workshop: Pamięć o polsko-niemieckiej przeszłości w programach nauczania szkolnego i obywatelskiego w Niemczech
Miejsce: Berlin
Data: 23.-24.02.2018
Vortragsreihe: Migrationsprozesse und Kulturtransfer. Deutsche und polnische Kontexte
Vortrag von Prof. Dr. Matthias Hardt (Leipzig)
„Westliche Immigranten im hochmittelalterlichen Landesausbau Ostmitteleuropas“
Kommentar: Prof. Dr. Igor Kąkolewski (Berlin)
Dr Zofia Wóycicka, pracownik naukowy CBH PAN, przeprowadziła analizę ekspozycji stałej p.t. "Buchenwald. Ausgrenzung und Gewalt 1937 bis 1945", otwartej 17 kwietnia 2016 r.
Recenzja p.t. "Buchenwald revisited" jest dostępna w całości na stronie internetowej http://www.cultures-of-history.uni-jena.de/exhibitions/germany/buchenwal...
