Perspectives on Public Policy in Societal-Environmental Crises
Historie, które opowiadamy, nigdy nie powstają w próżni, a historia jako dyscyplina akademicka badająca przeszłość jest bardzo wrażliwa na problemy teraźniejszości i gorące debaty, które mogą dzielić całe społeczeństwa. Ale czy badanie przeszłości może nas również nauczyć czegoś o przyszłości? Czy historia może nam pomóc w radzeniu sobie z kryzysem planetarnym, przed którym obecnie stoimy? Na te i inne pytania odpowiadają redaktorzy Piotr Filipkowski (CBH PAN), John Haldon (Princeton University) i Adam Izdebski (Max Planck Institute Jena) w swojej najnowszej publikacji.
