Geschichte Europas im Schulunterricht: Neue Wege, zusätzliche Perspektiven
Workshop für Lehrkräfte rund um das Lehrbuch „Europa – Unsere Geschichte / Europa. Nasza historia“
Im Rahmen des Workshops werden deutsche Lehrkräfte, die seit mehreren Jahren mit dem Schulbuch "Europa – Unsere Geschichte / Europa. Nasza historia" arbeiten, sowie die Mitherausgeber des Geschichtslehrwerks ihre Erfahrungen sowohl aus der Arbeit mit dem Schulbuch, den Schülerinnen und Schülern in Deutschland als auch aus der inhaltlichen Entwicklung eines transnationalen Lehrbuchs vorstellen. Es werden auch Unterrichtsszenarien vorgestellt, die auf den vier Bänden basieren. Die Leitfragen, die wir versuchen werden zu beantworten, lauten:
- Wie kann man europäische Geschichte unterrichten und gleichzeitig eine „Westernisierung“ des europäischen Geschichtsbildes vermeiden?
- Wie lässt sich das Prinzip der Multiperspektivität bei der Vermittlung der Geschichte in den deutsch-polnischen Beziehungen anwenden?
- Bieten transnationale Geschichtslehrbücher neue Einblicke in die europäische Geschichte und können sie zu einer tieferen Integration der Europäischen Union beitragen?
Prof. Dr. Igor Kąkolewski und Jakub K. Sawicki vom Zentrum für Historische Forschung Berlin der Polnischen Akademie der Wissenschaften berichten vom Entstehungsprozess des Lehrwerks. Joanna Pick und Dr. Stephan Theilich, die in Deutschland als Lehrkräfte mit diesen Schulbüchern arbeiten, berichten von ihren Erfahrungen.
Der Workshop entstand aus einer Kooperation des CBH PAN mit dem Bezirksamt Pankow von Berlin und wird freundlicherweise von der Berliner Landeszentrale für politische Bildung unterstützt.
